Instructions : Évaluez chaque critère de 1 à 4. Score total : 12 (débutant) à 48 (expert).
# | Critère | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
C1 | Les équipes sont encouragées à proposer des idées d'amélioration | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
C2 | Les erreurs/anomalies sont traitées comme occasions d'apprendre, pas punies | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
C3 | La direction donne l'exemple en cherchant activement à améliorer les pratiques | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
# | Critère | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
P1 | Les processus de production clés sont documentés et connus des opérateurs | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
P2 | Il existe une méthode structurée pour analyser et résoudre les problèmes récurrents | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
P3 | Des revues régulières de performance opérationnelle sont organisées | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
# | Critère | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
R1 | Du temps est formellement alloué à l'amélioration (réunions, chantiers) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
R2 | Des indicateurs de production sont mesurés et affichés régulièrement | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
R3 | Un dispositif existe pour recueillir et traiter les suggestions des équipes | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
# | Critère | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
Re1 | Des progrès mesurables ont été réalisés sur la qualité ces 12 derniers mois | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Re2 | Des progrès mesurables ont été réalisés sur la productivité ces 12 derniers mois | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Re3 | Les améliorations réalisées ont été documentées et pérennisées | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Score total | Profil | Priorité |
|---|---|---|
12–24 | Débutant — L'amélioration continue n'est pas encore structurée | Commencer par la culture et 1 processus pilote |
25–36 | En développement — Des pratiques existent mais restent informelles | Systématiser et mesurer |
37–48 | Mature — L'amélioration est un réflexe organisationnel | Approfondir et innover sur les méthodes |
Version numérique interactive disponible dans les artefacts du cours.